ARRAIÁ DA ESCOLA CLASSE ESTÂNCIA DE PLANALTINA

Realizamos dia 15 junho nossa tradicional festa junina com MUITA DANÇA, ANIMAÇÃO E COMÍDAS TÍPICAS.

 MÚSICAS DE FESTA JUNINA 

CAPELINHA DE MELÃO
autor: João de Barros e Adalberto Ribeiro

Capelinha de melão
é de São João.
É de cravo, é de rosa, é de manjericão.

São João está dormindo,
não me ouve não.
Acordai, acordai, acordai, João.

Atirei rosas pelo caminho.
A ventania veio e levou.
Tu me fizeste com seus espinhos uma coroa de flor.

SONHO DE PAPEL
autor: Carlos Braga e Alberto Ribeiro

O balão vai subindo, vem caindo a garoa.
O céu é tão lindo e a noite é tão boa.
São João, São João!
Acende a fogueira no meu coração.

Sonho de papel a girar na escuridão
soltei em seu louvor no sonho multicor.
Oh! Meu São João.

Meu balão azul foi subindo devagar
O vento que soprou meu sonho carregou.
Nem vai mais voltar. 

PULA A FOGUEIRA
autor: João B. Filho

Pula a fogueira Iaiá,
pula a fogueira Ioiô.
Cuidado para não se queimar.
Olha que a fogueira já queimou o meu amor.

Nesta noite de festança
todos caem na dança
alegrando o coração.
Foguetes, cantos e troca na cidade e na roça
em louvor a São João.

Nesta noite de folguedo
todos brincam sem medo
a soltar seu pistolão.
Morena flor do sertão, quero saber se tu és
dona do meu coração

CAI, CAI, BALÃO

Cai, cai, balão.
Cai, cai, balão.
Aqui na minha mão.
Não vou lá, não vou lá, não vou lá.
Tenho medo de apanhar.  

Isto é Lá Com Santo Antônio
Autor: Lamartine Babo

Eu pedi numa oração
Ao querido São João
Que me desse um matrimônio
São João disse que não!
São João disse que não!
Isto é lá com Santo Antônio!
Eu pedi numa oração
Ao querido São João
Que me desse um matrimônio
Matrimônio! Matrimônio!
Isto é lá com Santo Antônio!
Implorei a São João
Desse ao menos um cartão
Que eu levava a Santo Antônio

São João ficou zangado
São João só dá cartão
Com direito a batizado
Implorei a São João
Desse ao menos um cartão
Que eu levava a Santo Antônio
Matrimônio! Matrimônio!
Isso é lá com Santo Antônio!
São João não me atendendo
A São Pedro fui correndo
Nos portões do paraíso
Disse o velho num sorriso:
Minha gente, eu sou chaveiro!
Nunca fui casamenteiro!
São João não me atendendo
A São Pedro fui correndo
Nos portões do paraíso
Matrimônio! Matrimônio!
Isso é lá com Santo Antônio 

  RALA  O COCO

 

São João(2x)
Festa boa,viva São João
Tanta coisa pra fazer
Tanta coisa pra arrumar
Tem canjica pra mexer
Tem o coco pra ralar
Vamos ralar o coco
vamos mexer a canjica
Rala o coco...mexe a canjica...(2x)
E depois de tudo pronto
Vamos agora dançar
Está tudo preparado
Cada um pega seu par...
laiá...laiá....

Educar para a Vida

Projeto de Leitura - Fotos

Projeto de leitura

QUEM CONTA, ENCANTA!

JUSTIFICATIVA

             A leitura é a chave que nos permite entrar em contato com outros mundos, ampliar horizontes, desenvolver a compreensão e acomunicação. A escola deve ser um lugar em  que a convivência com a leitura aconteça de fato,permitindo o contato com diferentes autores e estilos, reavivando a capacidadede olhar e ver o que é a essência literária através de atividades que permitamuma compreensão maior da linguagem utilizada em diversos tipos de textos e lhedê condições para que ensaiem seus  próprios passos em criações literárias.

OBJETIVO GERAL

            Difundir práticas de leitura lúdica,valorizando o saber popular e a literatura de modo a contribuir para a formaçãode pessoas críticas e conscientes no seu papel de cidadão

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

•   Conhecer a biografia de grandes escritores brasileiros como: Vinicius de Moraes, CecíliaMeireles, Ziraldo, Ruth Rocha, Monteiro Lobato e Ana Maria Machado.

•   Ampliar o repertório de histórias que os alunos conhecem, levando-os a sua familiarização

•  Fazer  com que as crianças construam o hábito de ouvir histórias e de sentir prazernas situações que envolvem a leitura

•   Aproximá-los  do universo escrito e dos portadores de escrita (livros, revista, jornais) paraque elas possam manuseá-los, reparar a beleza das imagens, relacionar texto eilustração, manifestar sentimentos, experiências, idéias e opiniões, definindopreferências e construindo critérios próprios para selecionar o que vão ler.

•   Proporcionar  situações de leitura compartilhada e uso da biblioteca

•  Proporcionar  a criança o empréstimo de livros para que possa ler com a família, realizando o  registro num caderno específico (leitura em família)

ESTRATÉGIAS

            Bimestralmente, o aluno terá oportunidade deconhecer a biografia e textos de autores anteriormente determinados, em sala deaula, sendo:

1º Bimestre: Vinicius deMoraes, Cecília Meireles

2º Bimestre – Ziraldo, RuthRocha

3º Bimestre – MonteiroLobato, Ana Maria Machado

4º Bimestre – Culminância doprojeto, com exposição dos trabalhos para a comunidade.

            A escola buscará oportunidade de apresentar às crianças,em momentos específicos, pessoas que apreciam o trabalho com a leitura e atémesmo escritores da comunidade.

            Ainda dentro do projeto, o professor estará oportunizandosemanalmente o empréstimo de livro a uma criança para ser compartilhado com afamília, após a leitura do livro, o aluno desenvolverá uma das atividadessugeridas (preenchimento da ficha literária, reconto da história, re-ilustração da capa da estória, entre outras)

AVALIAÇÃO

            A avaliação do projeto, será feitaperiodicamente com o grupo de professores.

Quem somos?

ESCOLA CLASSE ESTÂNCIA DE PLANALTINA

           A escola iniciou suas atividades pedagógicas na Igreja Santa Luzia, onde, funcionavam 04 salas pequenas com capacidade para 15 á 20 alunos, também era utilizado o salão da igreja como sala de aula e no Centro Comunitário funcionava mais 01 sala de aula, 01 pequena cozinha, secretaria e direção e 01 sala para coordenação dos professores. A  água utilizada para limpeza e preparo da merenda escolar, era tirada de uma cisterna pelos servidores da Escola com dificuldade.

            No dia 15 de dezembro do ano de 1993 foi inaugurada pelo governador Joaquim Roriz, pela secretária Eurides Brito B. da Silva e pelo Diretor executivo da FEDF, na época, Marco A. de Moraes, a tão sonhada e esperada "Escola Classe Estância de Planaltina", situada no endereço: Condomínio Estância Planaltina, lotes 64 á 67 e 75.

            A escola começou a funcionar com duas alas compostas por 10 salas de aula, 01 cantina, 01 depósito para merenda escolar, 02 banheiros para os servidores, 02 banheiros para os alunos, 01 sala para os servidores, 01 secretaria, 01 sala de direção, 01 sala de mecanografia,e ainda assim, no ano de 1994 utilizamos 04 salas da Igreja Santa Luzia.

           Posteriormente, foram construídas mais duas  alas, ambas compostas de 3 salas cada, a primeira era destinada para o funcionamento da biblioteca, da computação e um depósito e a  segunda ala era composta de 03 salas  de aula. Na mesma época também foi construído uma guarita para as porteiras e vigias e uma quadra esportiva.

            No ano de 1999 foi feito o calçamento do estacionamento e o gradeamento de uma área destinada a um parque para crianças de até 06 anos.

            Desde o ano de 1994 a escola atende no diurno alunos de 06 anos e de 1ª á 4ª série, e no ano de 1996 começou a funcionar o turno noturno, embora seja uma Escola Classe, atendia  alunos de 5ª á 8ª série e o 1º segmento do EJA. No ano de 2004 foi encerrado o atendimento no turno  noturno.

           Em 2008 a Diretoria Regional de Ensino de Planaltina iniciou a implantação do Ensino Fundamental de 09 anos, proposto pelo Governo Federal para universalizar o acesso à escola e transformar este espaço em construção do saber através do lúdico valorizando as individualidade.

            Assim nos preparamos para informar a nossa comunidade sobre as mudanças advindas e ao nosso corpo docente através da participação de fóruns, coordenações coletivas voltadas para análise do currículo e demais ações que facilitem a execução deste projeto para facilitar  a transição entre os dois sistemas.

            Acreditamos na importância do contexto social em que o movimento de aprendizagem se estabelece no âmbito da relação do homem com o mundo e na objetivação do homem com o mundo do trabalho, assim na construção do conhecimento como missão da escola, procuramos trabalhar a inter-relação de todos os sujeitos envolvidos no processo ensino-aprendizagem, a partir de um trabalho de dimensões mais substantivas e humanas, dentre elas, o uso da leitura como meio de emancipar o saber, despertando o gosto pela leitura, o resgate de valores morais, éticos e cristãos, promovendo a aprendizagem que sirva para a constituição de sujeitos que questionam e transformam a sociedade em que vivem.

Escola Classe Estancia de Planaltina